«Образование  - дело трудное,
и улучшение его условий – одна из священных обязанностей
каждого человека, ибо нет ничего более важного,
как образование самого себя и своих ближних»
                                    Сократ.

24 января 2008 года  на базе Ресурсного центра дистанционного обучения Управления образования администрации города Бузулука состоялось очередное заседание  методического  объединения педагогов дополнительного образования «Интегрированные образовательные программы и проекты – одно из условий развития учреждений дополнительного образования »,  в котором приняли  активное участие  35 человек,  в том числе педагоги,  методисты,  руководители  структурных подразделений УДОД и директора данных учреждений.
С глубоким анализом состояния  образовательно – воспитательного процесса, содержания образования, организационно – управленческих, методических механизмов   в учреждениях дополнительного образования, проблем,  современных тенденций и перспектив развития выступила ведущий специалист УО по воспитательной работе Саморукова Светлана Леонидовна.  Особое внимание  ею было обращено на активизацию участия учреждений дополнительного образования,  самих педагогов, методистов, руководителей структурных подразделений в конкурсном движении в преддверии  90-летия государственной системы дополнительного (внешкольного), образования,  создающей,  несомненно, широкие возможности для  индивидуализации образования и успешности каждого ребёнка. Впереди областной этап  III  Всероссийского конкурса учреждений ДОД,  в котором должен принять участие Центр детского творчества «Радуга» (руководитель Сибрина О.А.), имеющий богатейшую историю и неоценимый опыт внешкольной работы и дополнительного образования.  Центр дополнительного      образования для детей (руководитель Гостева О.Ю.), образованный в результате  реорганизации четыре года назад,  добившийся значительных результатов на различных уровнях по нескольким направлениям,     на    основании  положения     о конкурсе      (учреждение  должно функционировать не менее 5 лет),   планирует принять участие  в конкурсе на следующий год.  Кроме этого участники были  ознакомлены с планом всероссийских мероприятий, посвящённых 90-летию государственной системы ДОД. (Подробнее)2008 год станет годом накопления, обработки, анализа педагогического  материала педагогами центров дополнительного образования города, концентрации  их возможностей в рамках подготовки к традиционному  профессиональному конкурсу  «Сердце отдаю детям».
Об основном предназначении УДОД, прописанном в Типовом положении об образовательном учреждении дополнительного образования детей, в частности,  развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ в интересах личности, общества и  государства и ответственности за качество реализуемых образовательных программ  напомнила    в преамбуле  последующих  выступлений методист  ГМК УО  Вольская И.П.
С вопросом о современных требованиях к содержанию и оформлению  образовательных дополнительных программ выступила методист ЦДТ «Радуга» Литвинова А.В. (Подробнее).  Кулагина Ю.В. (руководитель структурного подразделения «ЦДОД) раскрыла  тему «Вариативность дополнительных образовательных программ – ресурс успешности УДО», ярко продемонстрировав результативность педагогической деятельности по созданию программ, сделала комментарий к представленным программам. Об  опыте  организации  проведения конкурса образовательных программ в  МУДОД «ЦДОД»,  о характерных ошибках и недоработках  при создании подобного документа рассказала Богомолова Н.Н. (руководитель структурного подразделения «ЦДОД».
Интересным для участников стало выступление педагога – совместителя из ЦДТ «Радуга» (учитель  технологии МОУ СОШ № 6) Фроловой Г.А., щедро поделившейся педагогическими наработкам, показавшей различные интегративные формы  организации занятий и  вариативность освоения  содержания  образовательной  программы  воспитанниками детского объединения «Рукодельница». (Подробнее)
В  рамках процедуры аттестации заслушан доклад педагога  «ЦДОД»  Меньших Е.А. «Начально – техническое моделирование – важный  фактор патриотического воспитания  юных граждан».(Подробнее). Педагог указывает нормативно – правовые документы на основе, которых осуществляется стратегическое планирование,  раскрыла важность и значимую роль  НТМ в  формировании патриотических качеств личности, показала, как используются различные методы и приёмы при организации занятий. Меньших Е.А. подготовила выставку работ воспитанников.
С целью диагностики различных  затруднений педагогов в педагогической деятельности, а также  формирования  информационного банка  для  планируемого издания методического сборника  управления образования «Вопросы воспитания»,  заполнена «Диагностическая  карта педагога ДО». (Подробнее)